Ringkasan

Program Space Grand Challenge (SGC), yang dibangun oleh siswa Cal Poly, adalah kompetisi cybersecurity berbasis permainan virtual global untuk siswa sekolah menengah dan menengah. Ini bertujuan untuk memperluas pipa bakat cyber, mempromosikan STEM, dan mengembangkan keterampilan keamanan siber melalui gamification dan esports.

SGC menjadi tuan rumah kompetisi redux, acara replay yang dirancang untuk memberikan tim peluang kompetitif kedua atau memungkinkan tim untuk meningkatkan skor mereka sebelumnya. Kompetisi akan diadakan di platform Cal Poly’s Mission Kolluxium Z-85-0 dengan bendera baru.

Sekolah yang tertarik untuk berpartisipasi dalam SGC dapat bergabung dengan sesi pelatihan mendatang yang fokus pada pengembangan literasi teknologi di seluruh California. Sesi ini tersedia secara virtual dan dapat diakses sesuai permintaan atau hadir secara langsung.

Cal Poly juga menawarkan kesempatan bagi siswa dan fakultas untuk mempercepat pembelajaran mereka melalui magang, eksternal, dan program penelitian. Pengalaman unik ini semakin meningkatkan pembelajaran universitas dengan melakukan pedagogi.

Pusat Risiko Cyber ​​California di Cal Poly Pomona didedikasikan untuk studi jaminan informasi dan forensik. Sebagai Pusat Keunggulan Akademik (CAE) yang Diakui dalam Pendidikan Jaminan Informasi/Pertahanan Cyber, Pusat ini menawarkan kurikulum sarjana mutakhir, kolaborasi dengan Mitchell C. Pusat Hill untuk Inovasi Digital, Pelatihan dengan Tim Pertahanan Cyber, Kemitraan Industri, dan Klub Mahasiswa yang Terkait dengan Infrastruktur, Keamanan, dan Forensik.

Poin -Poin Kunci:

• Program Space Grand Challenge (SGC) adalah kompetisi cybersecurity berbasis game untuk siswa sekolah menengah dan menengah
• SGC Redux adalah acara replay bagi tim untuk memiliki peluang kompetitif kedua atau meningkatkan skor mereka sebelumnya
• Cal Poly menawarkan sesi pelatihan untuk mengembangkan literasi teknologi di seluruh California
• Universitas menyediakan peluang magang, eksternal, dan penelitian bagi mahasiswa dan fakultas untuk mempercepat pembelajaran
• Pusat Risiko Cyber ​​California berfokus pada jaminan informasi dan forensik dengan kurikulum mutakhir dan kemitraan industri

Pertanyaan:

1. Apa program Space Grand Challenge (SGC)?

Program SGC adalah kompetisi cybersecurity berbasis permainan virtual global untuk siswa sekolah menengah dan menengah.

2. Apa tujuan kompetisi redux?

Kompetisi redux memberikan tim peluang kompetitif kedua atau kesempatan untuk meningkatkan skor mereka sebelumnya.

3. Bagaimana sekolah dapat berpartisipasi dalam SGC?

Sekolah dapat bergabung dengan sesi pelatihan mendatang yang fokus pada pengembangan literasi teknologi. Sesi ini tersedia secara virtual dan dapat diakses sesuai permintaan atau hadir secara langsung.

4. Peluang apa yang ditawarkan Cal Poly untuk mempercepat pembelajaran?

Cal Poly menyediakan magang, eksternal, dan program penelitian untuk siswa dan fakultas untuk mempercepat pembelajaran mereka.

5. Apa misi Pusat Risiko Cyber ​​California?

Pusat Risiko Cyber ​​California bertujuan untuk melanjutkan studi jaminan informasi dan forensik. Ini menawarkan program pendidikan yang inovatif dan kemitraan industri.

6. Penunjukan apa yang dimiliki Cal Poly Pomona dalam Assurance Informasi/Pendidikan Pertahanan Cyber?

Cal Poly Pomona telah ditetapkan sebagai pusat keunggulan akademik (CAE) dalam Assurance Informasi/Pendidikan Pertahanan Cyber ​​sejak 2005.

7. Apa yang ditawarkan oleh California Center for Cyber ​​Risk dalam hal kurikulum?

Pusat ini menawarkan kurikulum sarjana mutakhir di pertahanan cyber.

8. Peluang apa yang tersedia untuk siswa di Mitchell C. Pusat Bukit Inovasi Digital?

Siswa bisa mendapatkan pengalaman keamanan cyber langsung melalui kolaborasi dengan Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation, yang berfokus pada komputasi awan.

9. Bagaimana siswa bisa berlatih dengan tim pertahanan cyber?

Siswa memiliki kesempatan untuk berlatih dengan tim pertahanan cyber yang luar biasa di Cal Poly.

10. Klub jenis apa yang ada untuk siswa yang tertarik dengan infrastruktur, keamanan, dan forensik?

Cal Poly menawarkan klub siswa yang hidup terkait dengan infrastruktur, keamanan, dan forensik.

11. Apa inisiatif Cyber ​​to Schools?

Inisiatif Cyber ​​to Schools membawa keahlian profesional dan belajar dengan melakukan peluang langsung kepada siswa sekolah menengah dan sekolah menengah.

12. Proyek apa yang sedang dikerjakan oleh siswa sains data Josiah Lashley?

Josiah Lashley telah bekerja dengan tim untuk mengembangkan alat berbasis gambar yang membantu penegakan hukum menemukan anak-anak yang hilang di Inggris.

13. Yang ditampilkan sebagai cyberhero nasional Oktober Syned?

Luis Plascencia, seorang mahasiswa Ilmu Komputer Cal Poly saat ini dan mantan pesaing Cyber ​​Challenge, ditampilkan sebagai Syned’s October National Cyberhero.

14. Apa latar belakang lulusan Cal Poly Marco Zuniga?

Marco Zuniga, lulusan Cal Poly Class tahun 2019, beralih dari membangun prototipe aplikasi dan simulasi VR di CCI untuk bekerja di beberapa startup dan mentoring siswa.

15. Pengalaman pendidikan seperti apa yang ditawarkan Cal Poly Pomona di bidang dunia maya?

Cal Poly Pomona menawarkan pengalaman pendidikan dunia maya yang diakui secara nasional yang memungkinkan siswa untuk mempelajari keterampilan di luar disiplin ilmu mereka dan mempersiapkan mereka untuk karier yang sesuai permintaan.

Jawaban:

1. Program Space Grand Challenge (SGC) adalah kompetisi cybersecurity berbasis game global untuk siswa sekolah menengah dan menengah.

Program SGC, yang dibangun oleh siswa Cal Poly, bertujuan untuk memperluas pipa bakat cyber, mempromosikan STEM, dan mengembangkan keterampilan keamanan siber melalui gamification dan esports.

2. Kompetisi redux memberikan tim peluang kompetitif kedua atau kesempatan untuk meningkatkan skor mereka sebelumnya.

Tim yang tidak dapat berpartisipasi dalam acara kompetisi terakhir, atau mereka yang ingin mencoba tingkat yang lebih sulit atau meningkatkan skor mereka sebelumnya, dapat berpartisipasi dalam kompetisi redux.

3. Sekolah dapat berpartisipasi dalam SGC dengan bergabung dengan sesi pelatihan mendatang.

Sesi ini dirancang untuk mengembangkan literasi teknologi dan tersedia secara virtual. Sekolah dapat mengakses mereka sesuai permintaan atau menghadiri mereka secara langsung.

4. Cal Poly menawarkan magang, eksternal, dan program penelitian untuk mempercepat pembelajaran.

Peluang ini memungkinkan siswa dan fakultas untuk mendapatkan pengalaman praktis dan meningkatkan keterampilan mereka dalam cybersecurity dan bidang terkait.

5. Misi Pusat Risiko Cyber ​​California adalah untuk melanjutkan studi jaminan informasi dan forensik.

Sebagai Pusat Keunggulan Akademik (CAE) yang Diakui dalam Pendidikan Jaminan Informasi/Pertahanan Cyber, Pusat ini menawarkan kurikulum sarjana mutakhir, kolaborasi dengan Mitchell C. Pusat Hill untuk Inovasi Digital, Pelatihan dengan Tim Pertahanan Cyber, Kemitraan Industri, dan Klub Mahasiswa yang Terkait dengan Infrastruktur, Keamanan, dan Forensik.

6. Cal Poly Pomona telah ditetapkan sebagai pusat keunggulan akademik (CAE) dalam Assurance Informasi/Pendidikan Pertahanan Cyber ​​sejak 2005.

Penunjukan ini diberikan oleh Badan Keamanan Nasional dan Departemen Keamanan Dalam Negeri.

7. Pusat Risiko Cyber ​​California menawarkan kurikulum sarjana mutakhir di pertahanan cyber.

Siswa memiliki kesempatan untuk mempelajari konsep dan teknik keamanan siber terbaru melalui latihan langsung dan tugas praktis.

8. Siswa di Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation bisa mendapatkan pengalaman keamanan cyber hidup dengan komputasi awan.

Pusat ini menyediakan peralatan dan platform standar industri bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan mereka dalam keamanan komputasi awan.

9. Siswa memiliki kesempatan untuk berlatih dengan tim pertahanan cyber yang luar biasa di Cal Poly.

Pelatihan ini memungkinkan siswa untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam skenario dunia nyata dan belajar dari para profesional yang berpengalaman.

10. Cal Poly menawarkan klub siswa yang hidup terkait dengan infrastruktur, keamanan, dan forensik.

Klub-klub ini memberi siswa kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan langsung, jaringan dengan teman sebaya, dan lebih lanjut mengembangkan keterampilan mereka di bidang minat mereka.

11. Inisiatif Cyber ​​to Schools membawa keahlian profesional dan belajar dengan melakukan peluang langsung kepada siswa sekolah menengah dan sekolah menengah.

Inisiatif ini bertujuan untuk menginspirasi dan mendidik siswa muda tentang keamanan siber, mempersiapkan mereka untuk karier masa depan di lapangan.

12. Mahasiswa Ilmu Data Josiah Lashley telah bekerja dengan tim untuk mengembangkan alat berbasis gambar yang membantu penegakan hukum menemukan anak-anak yang hilang di Inggris.

Alat ini menggunakan teknik analisis data lanjutan untuk menganalisis gambar dan memberikan penegakan hukum dengan prospek potensial dalam menemukan anak -anak yang hilang.

13. Luis Plascencia, seorang mahasiswa Ilmu Komputer Cal Poly saat ini dan mantan pesaing Cyber ​​Challenge, ditampilkan sebagai Syned’s October National Cyberhero.

Keahlian dan pencapaiannya dalam cybersecurity membuatnya menjadi angka yang diakui di industri, menerima pengakuan sebagai cyberhero nasional.

14. Marco Zuniga, lulusan Cal Poly Class tahun 2019, beralih dari membangun prototipe aplikasi dan simulasi VR di CCI untuk bekerja di beberapa startup dan mentoring siswa.

Pengalamannya di Cal Poly membantunya membangun fondasi yang kuat dalam teknologi dan kewirausahaan, membawanya ke kesuksesan di dunia startup.

15. Cal Poly Pomona menawarkan pengalaman pendidikan dunia maya yang diakui secara nasional yang memungkinkan siswa untuk mempelajari keterampilan di luar disiplin ilmu mereka dan mempersiapkan mereka untuk karier yang sesuai permintaan.

Pusat yang dikelola mahasiswa universitas menyediakan peralatan dan program standar industri bagi siswa untuk mendapatkan pengalaman praktis dan meningkatkan cybersecu mereka

Misi kita

Memberdayakan kesempatan pendidikan awal untuk membangun pipa bagi siswa masa depan yang tertarik dengan karier teknologi.

Bergabunglah dengan kami untuk kompetisi kami yang akan datang

SGC Redux adalah acara replay, memanfaatkan platform Cal Poly’s Mission Kolluxium Z-85-0 dengan semua bendera baru. Kompetisi Redux dirancang untuk memberikan tim yang tidak dapat berpartisipasi dalam acara kompetisi terakhir (Oktober 2022), dengan peluang kompetitif kedua, atau peluang lain bagi tim yang bermain sebelumnya untuk mencoba tingkat yang lebih sulit atau bekerja untuk meningkatkan skor mereka sebelumnya.

Tentang program Space Grand Challenge

Program Space Grand Challenge (SGC) adalah kompetisi cybersecurity berbasis permainan virtual global untuk siswa sekolah menengah dan menengah yang dibangun oleh siswa Cal Poly. SGC membantu mempersiapkan generasi tenaga kerja cyber berikutnya dengan memperluas pipa bakat sebelumnya, mempromosikan batang, dan mengembangkan keterampilan cyber/TI. SGC menyelesaikan ini melalui penggunaan gamifikasi dan esports yang unik untuk mempromosikan batang, tema ruang angkasa, dan keterampilan keamanan siber.

Kereta

Berlatihlah untuk melatih kembali, meningkatkan, dan membangun melek teknologi di seluruh negara bagian California dan komunitas di seluruh negeri. Sesi tersedia secara virtual, baik sesuai permintaan maupun hidup.



mempercepat

Mempercepat peluang unik untuk memajukan Cal Poly Learn dengan melakukan pedagogi untuk siswa dan fakultas melalui magang, eksternal, peluang penelitian, dan banyak lagi.



Memberdayakan

Memberdayakan kesempatan pendidikan awal untuk membangun pipa bagi siswa masa depan yang tertarik dengan karier teknologi.



Cyber ke sekolah

Melalui banyak acara dan program penjangkauan, inisiatif Cyber ​​to Schools yang baru membawa keahlian profesional dan belajar dengan melakukan peluang langsung kepada siswa sekolah menengah dan sekolah menengah.



Memerangi perdagangan manusia dengan data

Mahasiswa Ilmu Data, Josiah Lashley, telah bekerja dengan tim untuk mengembangkan alat berbasis gambar yang membantu penegakan hukum menemukan anak-anak yang hilang di Inggris.



Menjadi cyberhero

Luis Plascencia, mahasiswa ilmu komputer Cal Poly saat ini dan mantan pesaing Cyber ​​Challenge, ditampilkan di Yahoo! Keuangan As Syned’s October National Cyberhero.



Dari CCI hingga mendirikan start-up

Marco Zuniga, lulusan Cal Poly Class tahun 2019, beralih dari membangun prototipe aplikasi dan simulasi VR di CCI untuk bekerja di beberapa startup dan mentoring siswa.

Misi kita

Pusat Risiko Cyber ​​California menggabungkan College of Business dan College of Science Penekanan pada penggunaan strategis teknologi informasi, pendekatan pembelajaran-oleh-dilakukan CIS/CS untuk menggunakan komputer, dan penekanan MSBA pada audit sistem informasi untuk melanjutkan studi jaminan informasi dan forensik.

Sejak 2005 Cal Poly Pomona telah menjadi pusat keunggulan akademik (CAE) dalam Assurance Informasi/Pendidikan Pertahanan Cyber. Penunjukan ini diberikan oleh Badan Keamanan Nasional dan Departemen Keamanan Dalam Negeri.

Pusat Risiko Cyber ​​California adalah titik fokus untuk jaminan informasi dan kegiatan pertahanan dunia maya di Cal Poly Pomona. Melalui program pendidikan yang inovatif, pusat ini bekerja untuk mengembangkan siswa untuk karier masa depan dalam keamanan cyber. Sebagai program interdisipliner dengan ilmu komputer, Center menawarkan:

• Kurikulum pertahanan cyber sarjana, sarjana.
• Kolaborasi dengan Mitchell C. Hill Center for Digital Innovation untuk memberi siswa pengalaman keamanan cyber langsung dengan komputasi awan.
• Kesempatan untuk berlatih dengan tim pertahanan cyber yang luar biasa.
• Kemitraan dengan industri untuk mengeksplorasi proyek penelitian, proyek siswa dan magang.
• Klub pelajar yang hidup terkait dengan infrastruktur, keamanan dan forensik.

Untuk informasi lebih lanjut, silakan hubungi CAE POC, DR. Dan Manson di [email protected] atau (909) 455-2403.



3801 West Temple Avenue, Pomona, CA 91768

© 2021 California State Polytechnic University, Pomona

Kolaboratif Cyber

Cal Poly Pomona menawarkan pengalaman pendidikan dunia maya yang diakui secara nasional yang memungkinkan siswa untuk mempelajari keterampilan di luar disiplin ilmu mereka dan mempersiapkan mereka untuk memasuki karier dalam permintaan. Pusat yang dikelola siswa, satu-satunya di wilayah ini, menyediakan peralatan standar industri bagi siswa untuk belajar keterampilan di luar kelas. Siswa berpartisipasi dalam program dan organisasi kampus untuk memperkuat keterampilan keamanan siber mereka dan menghadiri lokakarya dan peluang jaringan yang mengarah pada magang dan pekerjaan profil tinggi. Mahasiswa sarjana dan pascasarjana mengejar penelitian di dunia maya dan besar, berkontribusi pada ide -ide inovatif di lapangan.

Melalui program yang kuat dan pemimpin fakultas ahli, CPP diakui sebagai pusat keunggulan akademik dalam pendidikan jaminan informasi oleh Badan Keamanan Nasional dan Departemen Keamanan Dalam Negeri sejak 2005. Bronco Scholars memperoleh pengetahuan dan keterampilan tingkat industri dan dipekerjakan langsung setelah lulus oleh lembaga federal dan pemerintah, sebagian berkat hibah lima tahun, CyberCorps: Beasiswa untuk Layanan, yang diberikan oleh National Science Foundation.

Keamanan cyber


Cendekiawan Bronco berdedikasi untuk mempelajari keterampilan penting dan pengetahuan yang diperlukan untuk menavigasi dan melindungi dunia digital, membawa keahlian mereka ke dalam karier mereka. Fakultas berpartisipasi dalam penelitian penting untuk lebih mengembangkan bidang.

Data besar


Peluang Penelitian di Big Data Di Semua Disiplin Tersedia untuk Siswa, yang belajar kode untuk mengeksplorasi pertanyaan yang lebih besar di bidangnya. Fakultas menggunakan data besar dalam kehidupan profesional dan profesor mereka.



Kemitraan dan hibah


Pendanaan dan sumber daya merupakan bagian integral dalam menyediakan program siswa dan peralatan dan fasilitas yang canggih untuk mempersiapkan siswa untuk masa depan kerja di Cybersecurity. Penelitian inovatif didukung oleh hibah yang memungkinkan fakultas dan siswa untuk menyumbangkan pekerjaan dan produk canggih ke industri.

Terlibat

• Sponsor kompetisi dunia maya
• Beasiswa siswa
• Pengembangan Penelitian
• Perluasan Peralatan
• Peningkatan program dan pusat

Hubungi [email protected] untuk lebih banyak cara untuk terlibat.

Penelitian terbaru

• Manajemen Privasi Facebook Sederhana
• Internet of Things dan Cyber ​​Physical Systems Security Lab
• Neurofisiologi dan keamanan siber
• Platform untuk Pendidikan Keamanan Cybers Mobile



3801 West Temple Avenue, Pomona, CA 91768

© 2021 California State Polytechnic University, Pomona

Cal Poly Extended Education Bootcamps

Kurikulum JavaScript Full-Stack ini akan membawa Anda dari Coder Pemula ke Pengembang Web Profesional hanya dalam 26 minggu. Anda’LL lulus dengan keterampilan teknis, kecerdasan karir, dan portofolio mengesankan yang dibutuhkan pengembang web untuk dipekerjakan saat ini’Pasar kompetitif dan terus berkembang.

Pembiayaan

Menyetorkan	$ 99
Beasiswa	Beasiswa mungkin tersedia.

Masuk

Tingkat keterampilan minimum	N/a
Tes penempatan	Ya
Wawancara	Ya

Pengkodean bootcamp (paruh waktu)

On line Komitmen

Paruh waktu 10 jam/minggu Durasi

Kurikulum JavaScript Full-Stack ini akan membawa Anda dari Coder Pemula ke Pengembang Web Profesional hanya dalam 26 minggu. Anda’LL lulus dengan keterampilan teknis, kecerdasan karir, dan portofolio mengesankan yang dibutuhkan pengembang web untuk dipekerjakan saat ini’Pasar kompetitif dan terus berkembang.

Pembiayaan

Menyetorkan	99
Beasiswa	Beasiswa mungkin tersedia.

Masuk

Tingkat keterampilan minimum	Pemula
Tes penempatan	Ya
Wawancara	Ya

7 Cal Poly Extended Education Bootcamps Ulasan

Cynthia varelas

Insinyur QA • Lulusan • Coding Bootcamp (paruh waktu) • Online

Diverifikasi oleh LinkedIn

05 Apr 2022

Pengalaman keseluruhan

Instruktur

Kurikulum

Bantuan pekerjaan

Insinyur QA

Sebagai seseorang yang tidak memiliki pengetahuan tentang pengkodean, FSA adalah pengantar pemrograman yang sangat baik. Meskipun program ini cukup cepat, terutama bagi mereka yang mulai, saya menghargai betapa berbedanya instruktur dan asisten mereka untuk membantu semua orang. Selain instruktur yang fenomenal dan ajudan mereka, sesama siswa yang Anda temui selalu membuat belajar menyenangkan terutama karena seluruh kelas semua mencapai tujuan yang sama. Anda bertemu dengan kelas yang berpengalaman dan tidak berpengalaman.

Sebagai seseorang yang tidak memiliki pengetahuan tentang pengkodean, FSA adalah pengantar pemrograman yang sangat baik. Meskipun program ini cukup cepat, terutama bagi mereka yang mulai, saya menghargai betapa berbedanya instruktur dan asisten mereka untuk membantu semua orang. Selain instruktur yang fenomenal dan ajudan mereka, sesama siswa yang Anda temui selalu membuat belajar menyenangkan terutama karena seluruh kelas semua mencapai tujuan yang sama. Anda bertemu dengan kelas siswa yang berpengalaman dan tidak berpengalaman yang bersedia belajar dari satu sama lain yang menampilkan selama proyek grup akhir. FSA tidak mengajarkan Anda keterampilan teknis khusus, tetapi juga keterampilan lunak dengan mempersiapkan Anda pasca-kelulusan. FSA memberi siswa pelatih karier yang membimbing setiap siswa dengan tips dan kuliah tentang menavigasi dunia pasca sarjana. Saya merekomendasikan FSA kepada siswa yang ingin belajar mendasar pemrograman, bersedia melakukan waktu mereka dan mengambil setiap hari 1% untuk tumbuh. Saya ingin memberikan teriakan kepada Alex dan Elliot (instruktur saya), Elle (Instruktur Asisten), dan Laura (pelatih karier), terima kasih telah mempercayai kami.

Cal Poly’S California Cybersecurity Institute mengajarkan siswa “mempertahankan alam semesta”



Sal Gutierrez berharap untuk mengambil kelas musik di sekolah menengah.

Sedikit yang dia tahu, dia mendaftar untuk ilmu komputer karena kesalahan. Pada saat dia menyadari apa yang dia’D selesai, sudah terlambat untuk memilih keluar. Dengan enggan, dia bergabung dengan kelas.

“Dan saya pikir kesalahan kecil itu mengubah hidup saya sepenuhnya,” Kata Gutierrez.

Gutierrez belajar beberapa bahasa pemrograman dan menjadi tepat dalam pengkodean hanya dalam satu tahun. Keterampilan barunya membawanya meninggalkan negara asalnya, El Salvador, dan mengejar ilmu komputer di Cal Poly. Mengejutkan bahkan dirinya sendiri, Gutierrez mengembangkan hasrat untuk teknologi.

Dia juga bermimpi membantu orang lain belajar tentang ilmu komputer, seperti yang pernah dilakukan oleh guru pilihan sekolah menengahnya untuknya.

Gutierrez’S Impian sekarang menjadi kenyataan. Dia bekerja sebagai pendidik utama di California Cybersecurity Institute (CCI) dan menjalankan program Cyber ​​to Schools. Dia memberikan pelatihan ilmu komputer dasar untuk siswa sekolah menengah dan menengah dan baru -baru ini meluncurkan program di El Salvador.

“Ini semacam membiarkan saya hidup dalam mimpi kecil yang ingin saya bantu siswa di negara asal saya dan di sekolah menengah saya,” Kata Gutierrez.

CCI bertujuan untuk melengkapi siswa untuk karier di bidang teknologi dan meningkatkan California’kemampuan cybersecurity. Lembaga ini berada di utara Cal Poly’Kampus S di Camp San Luis Obispo, Pangkalan Penjaga Nasional California. CCI’Misi S termasuk memerangi perdagangan manusia, meningkatkan keamanan angkatan luar angkasa Amerika Serikat dan mempersiapkan ratusan siswa untuk karier di bidang teknologi.

Bagaimana CCI itu terjadi

Ketika serangan siber meningkat dalam volume dan kecanggihan, dunia tidak memiliki lebih dari 3 juta profesional keamanan siber untuk memerangi ancaman online, menurut laporan terbaru oleh World Economic Forum.

Pada akhirnya, ini adalah titik CCI: untuk mengatasi kebutuhan mendesak akan lebih banyak profesional keamanan siber dan membantu melindungi California dari serangan cyber. CCI bekerja dengan Cal Poly, lembaga pemerintah dan mitra perusahaan untuk mencapai tujuan ini.

Awalnya disewa oleh Senat Akademik pada tahun 2015, Institute beroperasi di bawah payung pusat yang berafiliasi dengan Cal Poly. Bill Britton, Chief Information Officer Cal Poly, telah menjabat sebagai agen’S Direktur Sejak pertama kali dibuka.

“Kami’semua bekerja sebagai kolektif untuk mencari cara untuk meningkatkan jumlah orang yang sadar dan bekerja di cybersecurity,” Kata Britton.

Selain mengajar siswa sekolah menengah dan menengah, CCI melatih profesional industri dan pegawai pemerintah untuk mematuhi California’Persyaratan keamanan siber melalui penawaran kursus yang lebih murah daripada lembaga serupa lainnya.

CCI juga melakukan penelitian keamanan siber atas nama lembaga pemerintah, seperti Departemen Pertahanan dan U.S. Kekuatan luar angkasa, yang secara langsung melibatkan siswa Cal Poly.

“Kami pada dasarnya mengajar siswa kami untuk mempertahankan alam semesta,” Kata Britton.

Dua siswa Cal Poly memimpin proyek untuk transisi pelatihan pencegahan perdagangan seks ke format digital. Daripada perlu mengunjungi fasilitas CCI untuk pelatihan langsung, peserta dapat mengakses skenario perdagangan seks dunia nyata secara virtual.

Para siswa meniru adegan kejahatan, seperti panti pijat ilegal, bahwa responden pertama dapat menguraikan melalui secara digital dan mengembangkan keterampilan yang menyelamatkan jiwa. Setelah membuat versi digital, layanan pelatihan sekarang tersedia untuk ribuan orang, bukan hanya 200 peserta langsung, menurut koordinator operasi Danielle Borrelli.

“Benar-benar membutuhkan mentalitas belajar-demi-dilakukan dan kemudian menggunakannya untuk meningkatkan pengalaman manusia,” Kata Borrelli.

Berbagai perusahaan, organisasi nirlaba dan pemerintah mendukung lembaga ini. Britton menggambarkan hubungan itu “Kemitraan publik-swasta.”

Layanan Web Amazon, Cisco, Splunk, Boeing, PG&E dan Verizon adalah beberapa raksasa industri yang bermitra dengan CCI. Perusahaan seperti ini menyediakan dana, peralatan, pelatihan, dan sumber daya lainnya.

Terhubung dengan komunitas: oleh siswa, untuk siswa

Aspek lain dari CCI disebut cyber ke sekolah, inisiatif yang dikelola siswa Cal poly yang mempersiapkan siswa K-12 untuk karier dalam teknologi melalui jalur pembelajaran non-tradisional. Setelah menyelesaikan program, siswa dapat mengejar karir di bidang teknologi, terlepas dari apakah mereka memiliki sumber daya untuk mendapatkan gelar sarjana.

“Itu’mungkin program favorit saya karena bahkan jika kita tidak melakukan hal lain, kita mungkin mengubah satu kehidupan,” Manajer Program Martin Minnich berkata,

Program ini berfokus terutama pada bekerja dengan komunitas lokal dan kurang terlayani. Siswa Cal Poly berfungsi sebagai instruktur program.

Gutierrez merancang kurikulum dari awal. Dia bekerja di ruang kelas dengan ratusan siswa setiap tahun.

“Dia’S sangat bermanfaat di akhir setiap pertemuan, mengetahui bahwa Anda dapat memengaruhi hidup mereka setidaknya sedikit sehingga mereka jatuh cinta dengan ilmu komputer,” Kata Gutierrez.

Menurut laporan CCI pada tahun 2021, cyber ke sekolah melatih lebih dari 700 siswa di program sekolah musim panas di San Luis Obispo, Kansas City dan Cherokee Nation. CCI bermitra dengan perusahaan untuk menempatkan siswa langsung ke magang di samping pelatihan.

Siswa dapat menerima kredensial yang diperlukan untuk bekerja dengan alat dari Amazon Web Services, Splunk, Cisco, Nvidia dan Fortinet. Berdasarkan minat khusus mereka, mereka dapat memilih untuk fokus pada ilmu data, TI, cloud, cybersecurity atau bidang pembelajaran mesin.

Setelah lulus SMA, mereka dapat segera mencari pekerjaan di bidang terkait.

Luis Plascencia’Perjalanan CCI dari sekolah menengah ke perguruan tinggi

Luis Plascencia, jurusan Ilmu Komputer Junior, adalah pengembang perangkat lunak utama di CCI. Keterlibatannya dimulai sebagai siswa sekolah menengah ketika ia berpartisipasi dalam Tantangan Inovasi Cyber ​​California.

Tantangannya adalah skenario yang dirancang oleh karyawan CCI, di mana siswa sekolah menengah dan menengah bersaing untuk menyelesaikan kejahatan dunia maya yang disimulasikan. CCI menawarkan pelatihan dan sumber daya gratis untuk memastikan siswa diperlengkapi untuk mengatasi penyelidikan mereka sebelum acara.



tahun ini’S Tantangan adalah bertema ruang dan akan berlangsung pada bulan Oktober.

Untuk tahun pertama, Plasencia berfungsi sebagai pemimpin teknis untuk menciptakan tantangan.

Plasencia mengatakan keterlibatannya di CCI membawanya ke berbagai peluang profesional. Musim panas lalu, ia mendapatkan magang di Departemen Pertahanan. Dia sekarang berharap untuk bergabung dengan Microsoft sebagai magang rekayasa keamanan cloud musim panas ini.

“Saya pikir CCI benar -benar memunculkan yang belajar dengan melakukan aspek yang telah membawa banyak peluang untuk mengubah hidup saya,” Kata Plasencia.

Plasencia juga memenangkan Cal Poly’S Student Student of the Year Award untuk karyanya di CCI.

“Itu adalah pengalaman yang sangat nyata dan ya, saya sangat senang tentang hal itu,” Kata Plasencia.

CCI berencana untuk memperluas kehadiran dan pengaruhnya di seluruh California sebagai pusat pelatihan cybersecurity. Ketika ditanya di mana CCI mungkin dalam lima tahun, Minnich mengatakan dia memiliki harapan tinggi untuk institut.

“Kami’Akan duduk di atas dana abadi $ 50 juta dan akan menjadi pusat penelitian pelatihan cybersecurity utama untuk negara bagian California, jika tidak semuanya di sebelah barat Mississippi,” Minnich berkata.

Britton mengatakan dia juga berharap lebih banyak siswa Cal Poly akan terlibat dengan CCI dan bahwa bidang ilmu komputer akan lebih mudah diakses dan menarik bagi semua orang.

“Jika Anda ingin mengetahui betapa kerennya cyber, pergi bekerja di sana,” Kata Britton. “Pergi bersenang -senang karena itu’S tempat yang menyenangkan untuk bekerja. Kami’re melakukan hal keren.”

Seperti Minnich, Britton melihat CCI berkembang baik dalam jangkauan dan pengaruh.

“Saya hanya melihat ini tumbuh, berkembang dan berkembang,” Kata Britton.