האם K12 נותן אינטרנט

סיכום:

1. תלמידי K – 12 עומדים בפני אתגרים בגישה לקישוריות אמינה באינטרנט בבית.
2. דו”ח מעריך כי 12 מיליון סטודנטים אינם בעלי גישה מספקת לאינטרנט בבית.
3. בתי הספר יישמו פתרונות זמניים כמו התקנת Wi-Fi בחניונים.
4. תוכנית מענק הפער של Kajeet של Kajeet מסייעת למחוזות להתייחס לנושא הקישוריות.
5. 85 הזוכים נקראו בשנת 2021 והתוכנית תימשך בעתיד.
6. בתי ספר צריכים לזכור את נושא הקישוריות היה קיים לפני המגיפה וממשיכים להשפיע על קבוצות סטודנטים מסוימות.
7. נקודות חמות הוכחו מועילות במתן קישוריות ללמידה מרחוק ושיעורי בית.
8. בתי הספר במחוז פרנקלין בצפון קרוליינה ובמחוז בית הספר DUPO באילינוי יישמו בהצלחה נקודות חמות.
9. הנקודות החמות מועילות לתלמידים עם קישוריות מוגבלת בבית ואלה שחלקו את זמנם בין מיקומים שונים.
10. הנקודות החמות תומכות גם בתלמידים עם צרכים חברתיים-רגשיים, ליקויי דיבור וצרכי ​​ESL.

שאלות:

1. מדוע הגישה לקישוריות לאינטרנט אמינה מכריעה לתלמידי K – 12?

הגישה לקישוריות לאינטרנט אמינה היא קריטית עבור תלמידי K – 12 מכיוון שהיא מאפשרת להם להשלים פרויקטים, שיעורי בית ולהשתתף בשיעורים מרוחקים.

2. כמה סטודנטים מוערכים כי הם חסרים גישה לאינטרנט מספקת בבית?

דו”ח מעריך כי 12 מיליון סטודנטים אינם בעלי גישה מספקת לאינטרנט בבית.

3. אילו פתרונות זמניים יושמו בבתי ספר כדי לטפל בבעיית הקישוריות?

בתי הספר התקנו Wi-Fi בחניונים וניצלו את קרן קישוריות החירום למימון פדרלי מוגבל.

4. מהי תכנית מענק הפער של שיעורי הבית מקאג’ט?

תוכנית מענק הפער של שיעורי הבית מ- Kajeet מספקת פתרונות קישוריות לבתי ספר וספריות כדי לסייע בסגירת פער שיעורי הבית.

5. כמה זוכים נקראו במענק 2021?

85 הזוכים נקראו במענק 2021.

6. מדוע חשוב לבתי ספר לזכור את נושא הקישוריות לאחר המגיפה?

חשוב לבתי הספר לזכור את נושא הקישוריות לאחר המגיפה מכיוון שהיא משפיעה באופן לא פרופורציונאלי קבוצות מסוימות של תלמידים והיו קיימות לפני המגיפה.

7. כיצד הועילו נקודות חמות לבתי ספר?

נקודות חמות מועילות לבתי ספר במתן קישוריות ללמידה מרחוק, שיעורי בית ותמיכה בתלמידים עם צרכים מיוחדים.

8. אילו מחוזות יישמו בהצלחה נקודות חמות?

בתי הספר במחוז פרנקלין בצפון קרוליינה ובמחוז בית הספר DUPO באילינוי יישמו בהצלחה נקודות חמות.

9. אילו יתרונות נקודות חמות מספקות לסטודנטים קישוריות מוגבלת?

נקודות חמות מספקות לתלמידים קישוריות מוגבלת את היכולת להישאר מחוברת, לעבוד על פרויקטים ולגשת למשאבים חינוכיים.

10. איך נקודות חמות תומכות בתלמידים שחלקו את זמנם בין מיקומים שונים?

נקודות חמות תומכות בתלמידים שחלקו את זמנם בין מיקומים שונים על ידי מתן קישוריות לאינטרנט בכל מקום שהם.

האם K12 נותן אינטרנט

את שבעת הצעדים שאנו ממליצים לנקוט כשאתה חוקר את האפשרויות המתאימות ביותר לתמיכה במחוז בית הספר שלך.

בתי ספר K – 12 מבקשים לחבר 12 מיליון תלמידים ללא גישה לפס רחב ביתי

גישה לקישוריות אמינה בבית עדיין מהווה אתגר עבור תלמידים רבים ב- K – 12 המנסים להשלים פרויקטים, שיעורי בית ועוד. נקודות חמות עשויות להציע פיתרון.

רבקה טורצ’יה

רבקה טורצ’יה היא עורכת אתרים עבור Edtech: התמקד ב- K – 12. בעבר היא הפיקה פודקאסטים ונכתבה למספר פרסומים במרילנד, וושינגטון, ד ‘.ג., ועיר הולדתה פיטסבורג.

הקשיבו להשהות

עבור רבים, האינטרנט הפך לחלק בלתי נפרד מחיי היומיום. טלפונים מתחברים לאינטרנט, טלוויזיות מתחברות לאינטרנט ואפילו שואבי אבק הם מקוונים היום. כחלק מהמעבר ללמידה מרחוק בשנת 2020, בתי ספר רבים סיפקו מכשירים כמו מחשבים ניידים וטאבלטים לתלמידים לצורך ללמוד בבית הספר דרך האינטרנט.

למרות הקפיצות שנעשו במכשירי אינטרנט של דברים וטכנולוגיית חינוך, דו”ח של קבוצת הייעוץ של בוסטון העריך 12 מיליון סטודנטים לא’יש גישה לאינטרנט מספקת בבית. בלעדיו, תלמידי K – 12 אלה יכולים’לא התחבר לשיעורים מרוחקים או לעבוד על שיעורי בית מקוונים.

בתי הספר מצאו פתרונות זמניים, כמו התקנת Wi-Fi בחניונים, כדי לשמור על תלמידים וצוותים ברשת במהלך למידה מרחוק, בעוד שקרן קישוריות החירום אפשרה לבתי ספר להגיש בקשה למימון פדרלי מוגבל בסתיו האחרון.

רבים מהיוזמות הללו התרגשו כתגובה לסביבות למידה וירטואליות שנוצרו במגיפה’S Wake. פיתרון נוסף לבתי ספר’ צרות קישוריות, תוכנית מענק GAP שיעורי בית מקאג’ט, סייעה למחוזות להתחבר מאז שהחלה בשנת 2017. מטרת התוכנית תמיד הייתה לעזור לסגור את פער שיעורי הבית על ידי מתן פתרונות קישוריות לבתי ספר וספריות.

בשנת 2021, Kajeet שם 85 זוכים במענק, מספר שיא, אומר מייקל פוטש, החברה’סגן נשיא בכיר לחינוך ומנהל כללי. “במהלך המגיפה, כמעט כל מחוז בית ספר נאלץ לטפל בנושא זה, מכיוון שזה כבר לא היה רק ​​שיעורי בית. זה היה על למידה רגילה של יום הלימודים שהיה צריך להיעשות מרחוק,” הוא אומר.

Kajeet מציעה פתרונות של זוכי מענקים שיעזרו לתלמידים להיכנס לאינטרנט מעבר לבניין בית הספר, דבר שימשיך להיות נחוץ עד 2022 ובשנות הלימודים העתידיות.

“הסיכון שאנחנו’עומד לרשותך כרגע הוא שכאשר אנו יוצאים מהפנדם, אנו זקוקים לבתי ספר כדי לזכור שזו בעיה שהיתה לפני המגיפה, והיא משפיעה באופן לא פרופורציונאלי קבוצות מסוימות של תלמידים,” שיטפון אומר. “מצאנו דרכים במהלך המגיפה לחיבור בין כל התלמידים, ואנחנו צריכים לוודא שאנחנו מחברים את התלמידים האלה.”

זוכי המענק לשעבר ממשיכים להשתמש בנקודות חמות

כאשר מנהלת הטכנולוגיה סונדרה אייסקו קיבלה נקודות חמות באוקטובר 2018 כזוכה במענק Kajeet, המכשירים שימשו כמשפט לסטודנטים בצפון קרוליינה’בתי הספר למחוז פרנקלין.

“עם מענק שיעורי הבית, Kajeet הוסיף למעשה שירות USCellular, וזה טוב יותר עבורנו באזורים הכפריים שלנו,” Ayscue אומר. “כאשר הגשתי בקשה, ביקשנו את ה- USCellular והם עבדו. היו לי רק עשרה, אבל שלחנו את עשרת אלה כמקרי מבחן לתלמידי חטיבת הביניים שלנו, מכיוון שהם היו אלה שלקחו הביתה את Chromebooks באותה תקופה, ותלמידי התיכון שלנו.”

כעת, בבתי הספר במחוז פרנקלין יש 2,200 נקודות חמות כדי לשמור על תלמידיהם המחוברים בבית ובמיקומים אחרים מחוץ לכיתה. “הֵם’לא כולם פרוסים, אבל אנחנו’לפרוס מחדש כמה כל יום, עדיין מנסה לעבור למידה מרחוק עבור חלק מהתלמידים שלנו.”

מחוז בית הספר Dupo, מחוז K-12 זוכה מענק באילינוי שקיבל גם את נקודות החמות שלו לפני המגיפה, מצא כי הטכנולוגיה היא פיתרון מועיל ללמידה מרחוק ושיעורי בית.

כשאנו יוצאים מהמגיפה, אנו זקוקים לבתי ספר כדי לזכור שזו בעיה שהייתה לפני המגיפה, והיא משפיעה באופן לא פרופורציונאלי קבוצות מסוימות של תלמידים.”

מייקל מבול סגן נשיא בכיר לחינוך, Kajeet

“בערך 25 אחוז מהתלמידים שלנו לא’יש קישוריות אמינה בבית,” אומר מייקל טרייס, המחוז’מנהל תכנית הלימודים. “הם שימשו סטודנטים שרצו לעבוד על פרויקטים בבית ואולי לא עשו זאת’לא יש קישוריות. חלק מהתלמידים חילקו את זמנם בין אמא לאבא, והם’לא תמיד מקומי. אז גם הנקודות החמות משמשות למטרות נסיעה רבות.”

Ayscue ו- Treece שניהם מרגישים שתהליך היישום היה פשוט וכי הנקודות החמות ימשיכו להועיל לתלמידים.

“מלבד לאפשר לתלמידים ולמורים שלנו להיות מחוברים ולעשות את עבודתם, זה גם איפשר לתלמידים שלנו עם צרכים חברתיים-רגשיים, עם לקות דיבור או עם ESL צריך להתחבר לעובדים הסוציאליים שלהם ולמורים לחינוך המיוחד שלהם,” אומר טרס.

“זה עשה את ההבדל עבור התלמידים שלנו,” AYSCUE מוסיף. “הילדים שלנו הולכים לצפות שנמשיך בזה גם לאחר שכולם יחזרו פנים אל פנים.”

האם K12 נותן אינטרנט

את שבעת הצעדים שאנו ממליצים לנקוט כשאתה חוקר את האפשרויות המתאימות ביותר לתמיכה במחוז בית הספר שלך.

1 | לערוך הערכת צרכים

ההבנה אילו סטודנטים חסרים גישה לאינטרנט או למכשירים מחוץ לכיתה היא קריטית לעיצוב האסטרטגיה שלך. שקול לבקר מחדש או לתכנן הערכת צרכים. זה עוזר לך לבסס הגדרה בסיסית של קישוריות, לתפוס תגובות מכל התלמידים ולאסוף הקשר מקומי.

אם יש לך נתונים על זה מסקר קודם, אנו מציעים להביט לאחור כדי לבדוק אם אתה יכול להבחין בטרנדים או פיסות מידע חדשות.

אם אתה צריך לנהל סקר, אנו ממליצים לספק מספר הזדמנויות ודרכים להגיב, לשמור עליו פשוט ולמנף שאלות שנכתבו מראש. עיין בספר ההערכה של צרכי הגישה הביתית שלנו, מדריך מלא שלב אחר שלב לאיסוף נתונים וזיהוי סטודנטים חסרי חיבור לאינטרנט ביתי.

2 | מפה צרכי סטודנטים

עם נתוני הערכת צרכים ביד, אתה יכול להשתמש בכלי המיפוי לשירות עצמי שלנו כדי להזין את הנתונים בצורה מאובטחת, להציג את המיקומים הספציפיים של התלמידים הזקוקים לקישוריות ו/או למכשירי למידה, ולראות אילו אינטרנט מציעים שירות לכל משק בית.

כלי זה יכול לעזור לך לחשוף מגמות, לתעדף פתרונות לאזורים בעלי הצורך הגבוה ביותר שלך, ולמקד לספיקת אינטרנט ספציפית לפנות אליהם כשאתה שוקל פתרונות. זה’S גם דרך נהדרת להביא מנהיגות ובעלי עניין אחרים למהירות על ידי הדמיה של התפוקה של הערכת הצרכים שלך.

3 | שקול הקשר חשוב

אם היית מדגיש אפשרות לקהילה שלך, מה עשוי למנוע מהקהילה שלך לנצל את האפשרות הזו? שקול כיצד גורמים דמוגרפיים יכולים להשפיע על אימוץ.

אזור וזמינות
האם התלמידים שלך גרים בעיקר באזורים כפריים, פרבריים או עירוניים? זמינות השירות שונה על בסיס אזור. אזורים עירוניים עשויים להיות בעלי אפשרויות נושאות בעלות נמוכה בשפע וחיבורים סלולריים. לאזורים כפריים עשויים להיות מעט מאוד קשרים קוויים אך אותות סלולריים חזקים. לאזורים המרוחקים ביותר אין אפשרויות זמינות באופן מיידי, ולכן יתכן ויהיה צורך בפרויקטים הכרוכים בבנייה או תשתית חדשה.

יתר על כן, אזור ישפיע על יכולתם של התלמידים לנסוע למקום מרכזי לגישה לאינטרנט. אם קל יחסית לסטודנטים להגיע למיקום מרכזי או שהם גרים בקרבת מקום, נקודות חמות מורחבות (נתבים ניידים) עשויים להיות אפשרות ברת קיימא. לחלופין, אם התלמידים גרים רחוקים זה מזה והתחבורה מוגבלת, נקודות חמות אישיות עשויות לשרת אותם טוב יותר.

ציר זמן
שים לב שהמחוז שלך’ציר זמן אידיאלי והספק/אינטרנט’ציר הזמן של שירותו לשירות עשוי להיות שונה. בגלל הביקוש הגובר, זה’יתכן שלספק ה- ISP או לנקודה החמה שלך עשוי להיות קצת צבר כדי להעלות לקוחות חדשים. שקול אם קבלת פיתרון מהיר יותר וקצר יותר חשוב יותר מאשר לחכות לו לפרויקט מורכב וארוך טווח יותר. יש יתרונות וחסרונות לגישה, כך שהמחוז שלך’יש לשקול בזהירות את יעדי הלימודים וצרכי ​​הסטודנטים כדי ליידע החלטה זו.

הכנסה ואוכלוסיית צהריים בחינם ומופחתת
אפשרויות רבות באינטרנט בעלות נמוכה מחייבות ללקוחות לספק מספר כרטיס אשראי שעשוי להיות מחויב לאחר תקופת ניסיון. מכיוון שאחד החסמים הגדולים ביותר לאימוץ באינטרנט הוא עלות גבוהה בחודש, זה’חשוב לשקול האם הורים בקהילה שלך יכולים לקחת עלות נוספת זו לאחר תקופת ניסיון בחינם. זה עשוי גם לעזור לך לקבוע אם להמליץ ​​על אפשרויות שדון’לא דורש התחייבות מקדימה.

מידע רגיש
בתחילת המגיפה, מחקר שנערך במחוז בית הספר המאוחד בלוס אנג’לס מצא כי מרבית הספקים חייבים ללקוחות לספק מספר ביטוח לאומי או פיקדון גדול כדי להתחיל בשירות. חלק מהספקים האזינו למשוב קריטי חשוב והסירו את הדרישות כדי לספק מספר אבטחה, אך חששות הפרטיות עדיין מתעכבים. קומקאסט’S תוכנית אינטרנט Essentials מקבלת כעת שלושים צורות זיהוי אלטרנטיביות להירשם לשירות – יש לקוות שיותר ספקים ישימו לב.

4 | חקור ספקי שירותים באזור שלך

בנוסף לכלי המיפוי שלנו, ישנם מספר כלים שיכולים לעזור לך לחפש את זמינות השירות באזור שלך. הבחירות המובילות שלנו כוללות:

הבחירות המובילות שלנו

כלי בדיקת גשר דיגיטלי K-12

כלי החיפוש שלנו משתמש בנתוני מיקוד כדי לעזור למחוזות בתי ספר לזהות אפשרויות אינטרנט בעלות נמוכה עבור תלמידים שלא’יש חיבור פס רחב בבית.

הפוך את כל יום הלימודים לספור עם יוזמת K-12 Connected @ Home

צור גישה רבה יותר לכל בית. שמור על התלמידים שלך מחוברים ולמידה עם פתרונות האינטרנט הקיימים של Frontier.

K-12 מחובר

התגבר על עקומת הלמידה

למידה ביתית לא צריכה’לא להיות פסיבק. אך עם ביקוש גבוה יותר לשיעורים וירטואליים, קישוריות היא אחד האתגרים הגדולים מכולם. עם גבול’S K-12 Connected @ יוזמה ביתית, אנו מנקים את הדרך לסטודנטים הנזקקים ביותר-ועוזרים להם לקפוץ את מחסום הקישוריות.

מה K-12 Connected @ Home?

K-12 Connected @ Home היא שותפות בין מחוזות עסקים לגבול ומחוזות בתי ספר. המטרה שלה היא לשמור על סטודנטים ברשת ופעילים, לספק שירותי פס רחב למי שהכי זקוק להם. יחד, אנו מזהים את התלמידים הללו ומבססים את הקשר שלהם כדי שיוכלו להישאר ברשת וללמוד. הכל בשיעור מוזל.

גישת הגבול

חיבור חזק ומאובטח לכולם

כשאתה מתחיל עם K-12 Connecken. לאחר זיהוי התלמידים הללו, אנו מספקים NDA לאנונימיות מוחלטת לסטודנטים ומשפחות. הגישה שלנו פשוטה. ההשפעה משמעותית.

מחוזות בתי ספר משלמים לגבול ישירות עבור שירותי אינטרנט ביתיים לתלמידים בודדים. משפחות לא יקבלו שטר מגבול. מחוזות בתי ספר ברחבי הארץ כבר החלו לשתף פעולה עם ספקי פס רחב לרכישת שירותי אינטרנט ביתיים למשפחות לא קשורות במחוזותיהן.

Frontier יעבוד עם מחוזות בתי ספר כדי לזהות במהירות ובסודיות אילו תלמידים זקוקים לשירות.

Frontier תפתח תקני זכאות בסיסית בשיתוף עם מחוזות בתי הספר כדי להעריך אילו התלמידים זכאים לכיסוי. לכל הפחות הם כוללים משקי בית עם סטודנטים בתוכנית ארוחת הצהריים הפדרלית החופשית והמופחתת.

Frontier דורש רק את הרחוב, העיר, המדינה והקידוד של הסטודנט הדורש את השירות.

Frontier לא תשתמש במידע המסופק בבתי ספר לשיווק ממוקד של שירותי בטחונות למשפחות המכוסות על ידי התוכנית.

גישה לאינטרנט למשפחות

תוכנית הקישוריות הזולה היא תוכנית ממשלת ארה”ב המנוהלת על ידי ה- FCC כדי לעזור למשפחות ומשקי בית לשלם עבור שירות אינטרנט ומכשירים מחוברים כמו מחשב נייד או טאבלט. למידע נוסף בקרו: תוכנית קישוריות משתלמת

תוכנית Cox Connect2popete מציעה עלות נמוכה, אינטרנט מהירות גבוהה למשפחות זכאיות. למידע נוסף בקר ב: Cox Connect2Compete

בתי ספר ציבוריים של מרידן

רחוב ליברטי 22
מרידן, CT 06450
203.379.2601
הוראות נהיגה